Focus Gallery’s Blog

โค้ดลง Hi5 :
To use a graphic copy (CTRL+C) the code in the box under the image and paste (CTRL+V) into your profile or comments.
<br /><a href="http://www.flickr.com/photos/37379266@N00/2761366164/" title="20080810215904_img_6707-2 by susheewa, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3013/2761366164_1c91d07364_o.gif"alt="www.FocusGallery.Net" /><br /></a><br />

โค้ดลง Hi5 :
To use a graphic copy (CTRL+C) the code in the box under the image and paste (CTRL+V) into your profile or comments.
<br /><a href="http://www.flickr.com/photos/37379266@N00/2761345346/" title="20080810224025_img_6867 by susheewa, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3189/2761345346_7dff5277ed_o.gif"alt="www.FocusGallery.Net" /><br /></a><br />

โค้ดลง Hi5 :
To use a graphic copy (CTRL+C) the code in the box under the image and paste (CTRL+V) into your profile or comments.
<br /><a href="http://www.flickr.com/photos/37379266@N00/2760441875/" title="20080810214733_img_6579-3 by susheewa, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3036/2760441875_a12c9d72af_o.gif"alt="www.FocusGallery.Net" /><br /></a><br />

โค้ดลง Hi5 :
To use a graphic copy (CTRL+C) the code in the box under the image and paste (CTRL+V) into your profile or comments.
<br /><a href="http://www.flickr.com/photos/37379266@N00/2760374969/" title="20080810221222_img_6731-4 by susheewa, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3268/2760374969_3e7f05820c_o.gif"alt="www.FocusGallery.Net" /><br /></a><br />

This is the first time for Focus at Hazel Primary School when she was 6 months. I think she really likes this programme because it can promote her development particularly social and language development.

In this morning, Focus went to playgroup. I think it is good for kids because it can promote social development and other developments including gross motor, fine motor while they play in playground area.

When we visit P Wad house, Focus seem very happy to play with Shewoarn.

So far,she was 6 months old and she can crawl and sit without support finally. She seem very happy to go around the room and play with her toys. Moreover, she try to stand by holding someone or something, and she can make out loud noise without meaning such as “Uhh” “Aha”.

พัฒนาการทั่วไปของเด็กวัยนี้

ในวัยนี้เป็นการเรียนรู้โลกภายนอก พัฒนาการของเด็กแต่ละคน จะมีความหลากหลาย เด็กจะชอบให้อุ้มจับยืน และจะชอบคว้าของที่เขาสนใจ ซึ่งจะทำให้เกิดอุบัติเหตุ ผลัดตกได้ง่าย ในตอนนี้ควรให้โอกาสเขาได้อยู่บนพื้นที่นุ่ม เช่นเบาะนวม ฯลฯ เพื่อให้เขาได้หัดการใช้กำลังกล้ามเนื้อแขนขา และฝึกการทรงตัวของเขาบ้าง จะดีกว่าการอุ้มตลอดเวลา

ลูกจะชอบเอามือที่กำลังจับสิ่งของต่างๆ ขึ้นมาเขย่า โดยจะยังไม่สามารถแยกได้ว่า เสียงที่ได้ยินนั้น เกิดจากการเขย่าสิ่งของ ไม่ใช่เกิดจากมือของเขา และจะพบว่าเด็กบางคน ชอบที่จะคว้าของ และโยน หรือปล่อยลงพื้น ซ้ำแล้วซ้ำอีก เพื่อสังเกตดูปฏิกิริยาของของที่ตกลงบนพื้น และคนอื่นๆ ว่าจะมีท่าทางอย่างไร และจะส่งเสียงให้รู้ว่า เขาไม่ยอม ถ้าไม่มีการนำของที่เขาปล่อยลงพื้นนั้นมาคืนเขา หรือมีการนำของนั้นไปเก็บ ซึ่งก็เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของสิ่งของ และคนรอบข้างของลูกวิธีหนึ่ง

การมองเห็น และการใช้มือ และนิ้วเล็กๆ ของเด็กจะเริ่มดีขึ้น เขาจะสามารถมองเห็นของชิ้นเล็กๆ บนพื้นได้ดี แม้ว่าเขาจะยังไม่สามารถ เอานิ้วหยิบจับมันขึ้นมา เพราะในช่วงนี้ ลูกจะยังใช้มือทั้งมือ และชอบกำของ จะเริ่มจับของสองมือได้ และอาจเริ่มจะสลับของ จากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง (transferring things)

ในช่วงนี้ ดูเหมือนเขาจะยังไม่เข้าใจคอนเซปต์ ของการให้ของที่เขามีอยู่ในมือออกไป คุณอาจจะลองเล่นกับเขา โดยการเอาของให้เขา ทีละชิ้น ให้เขากำไว้ทั้งสองมือ พอให้ชิ้นที่สาม เขาจะยังอยากได้ แต่ก็จะไม่ยอมปล่อยของ ที่มีในมือ คุณลองขอ (ทำท่าทาง และพูด ?ขอ ๆ?) แล้วดูปฏิกิริยาของเขาว่า จะทำอย่างไร

ลูก จะเริ่มพูดส่งเสียงสูงต่ำได้ หลายโทนเสียง เริ่มจะรู้จักชื่อสิ่งต่างๆ ใกล้ตัว เมื่อคุณเรียกชื่อสิ่งนั้น เขาจะทำท่ามองหาได้ ลูกจะเข้าใจ ?ความหมาย?ของสิ่งที่คุณพูด โดยการเรียนรู้ท่าที และฟังโทนเสียงของคุณ ฉะนั้นเขาจะทำหน้าตา และท่าทางตอบสนอง ต่อเสียงเรียกของคุณหรือเสียงดุ ได้แตกต่างกัน

ช่วงนี้ลูกจะดูเหมือนมีอารมณ์หงุดหงิด หรืออาละวาดบางครั้ง ถ้ามีสิ่งไม่ถูกใจเขา และเช่นกัน ก็อาจจะหยุดร้อง กลายเป็นยิ้มได้ทั้งน้ำตา เมื่อมีอะไรที่น่าสนใจ น่าตื่นเต้นมาหลอกล่อ เบนความสนใจของเขา จากเรื่องเดิม

ลูก จะชอบสำรวจคุณ โดยการเอามือมาแตะหน้า แตะปากคุณ เวลาที่คุณอุ้มเขา และจะเหมือนชวนคุณเล่นกับเขาด้วย โดยการทำเช่นนี้ ลูกกำลังเรียนรู้คอนเซปต์ที่ว่า คุณคือตัวคุณ และเขาเป็นตัวเขา ไม่ใช่คนๆ เดียวกันอีก

เด็กจะชอบเล่น ?จ๊ะเอ๋? หรือ การเล่น ?ซ่อนหา? อย่างง่ายๆ เมื่อคุณทำท่าจะเดินห่างจากเขา ลูกจะเริ่มทำท่าทาง หรือส่งเสียงเรียก ให้คุณต้องกลับมาหาเขาใหม่ และเมื่อคุณเดินหายไปจากสายตา ลูกจะยังคงมอง และคอยให้คุณโผล่กลับมาหาเขาอีก

Reference

http://www.clinicdek.com/index.php?option=com_content&task=view&id=101&Itemid=26